Educación infantil, primaria y secundaria obligatoria (3-16) Preinscripción 2024-2025

Guía de centros de la ciudad de Barcelona

En la Guía de centros   encontrará la información sobre los centros que participan en la preinscripción: situación geográfica, código de centro, dirección, teléfono, enseñanzas y grupos de cada uno y, en su caso, la adscripción entre centros. Los centros adscritos son los que están vinculados por el Consorcio de Educación para que los alumnos que cursan determinadas enseñanzas en un centro tengan prioridad para acceder a otro centro si ambos están adscritos. Consulta la guía de centros de la ciudad

Consulta los centros de proximidad en el domicilio

A efectos de aplicación del criterio de proximidad al centro, se tendrá en cuenta el área de influencia del centro.

En la ciudad de Barcelona , la proximidad al centro se calcula a partir de la manzana donde está situado el domicilio del alumno o la alumna. Para conocer su área de proximidad puede consultar en: Centros de proximidad al domicilio

Consulta de adscripciones

La adscripción tiene como objetivo garantizar la continuidad de los estudios obligatorios cuando los alumnos pasan de la educación primaria a la secundaria. Las escuelas de educación primaria tienen adscritos uno o varios centros de educación secundaria obligatoria.

La adscripción de centro es determinante a la hora de obtener plaza . Y esto porque todas las solicitudes de preinscripción en un instituto de alumnos que hayan estudiado la primaria en una escuela adscrita, se intentarán asignar por delante de las que provengan de otros centros no adscritos, y con independencia de la puntuación por criterios.

Sólo en caso de que el número de solicitudes de alumnos de centros adscritos sea superior al número de plazas del instituto, entrarán en juego los criterios prioritarios y complementarios.

• Consulta las adscripciones

Oferta inicial de plazas escolares: a partir del día 5 de marzo

Consulta por distrito y centro:

• Educación infantil (3-6) , pdf
• Educación primaria (6-12) , pdf
• Educación secundaria (12-16 ), pdf

Consulta la oferta de plazas en el mapa escolar del Departamento de Educación

Los centros educativos ofrecen una cantidad limitada de plazas. Si el número de solicitudes que ha hecho las familias para que su hijo o hija comience I3 en un centro determinado es superior al número de plazas que ofrece este mismo centro, puede ocurrir que alguna de las familias que lo haya elegido como a primera opción no obtenga plaza.

Por tanto, como algunos centros tienen una demanda de inscripciones superior al número de matrículas que pueden ofrecer, es importante que hagas constar, en la solicitud, el máximo número de centros que se ajustan a tus prioridades, hasta un total de 10, ordenados según tus preferencias.

Criterios de prioritarios

• Si el hijo o hija que opta en la plaza tiene hermanos o hermanas que ya están estudiando en el centro solicitado, se obtienen 50 puntos .
  Éste es el criterio que suma más puntuación. Si el niño está en situación de acogimiento familiar y los hijos o hijas de la familia acogedora están escolarizados en el centro, también obtiene esta puntuación.
• Proximidad geográfica del domicilio habitual o del puesto de trabajo del padre o madre en la escuela.

  Cada centro tiene una zona educativa para poder establecer el criterio de proximidad, lo que permite sumar puntuaciones diferentes según las circunstancias:

  • Cuando el domicilio habitual de la familia se encuentra en la zona educativa del centro escolar que se pide en primer lugar, se suman 30 puntos .
  • Cuando la ubicación del puesto de trabajo del padre, madre, tutor o tutora está dentro de la zona educativa del centro elegido en primer lugar, se suman 20 puntos .
  • En la ciudad de Barcelona , cuando el domicilio está situado en el mismo distrito municipal que el centro escogido en primer lugar, pero fuera de la zona educativa del centro, se suman 15 puntos .
  • Cuando el domicilio familiar se encuentra dentro del mismo municipio, pero no dentro de la zona educativa del centro que se ha elegido en primer lugar, se suman 10 puntos .
    Puede consultar cuál es la zona educativa de cada centro en su web antes de hacer la solicitud de preinscripción. Debe tenerse en cuenta que, dentro del criterio de proximidad geográfica, las puntuaciones no se suman entre sí. Esto significa que si el puesto de trabajo del padre o la madre está dentro de la zona educativa y el domicilio habitual en el mismo municipio, pero no dentro de la zona educativa del centro, las dos puntuaciones no se podrán sumar.
• Si la familia percibe la renta garantizada de ciudadanía , se suman 15 puntos

  Cuando un miembro de la unidad familiar recibe la ayuda de la renta garantizada de ciudadanía.

Aplicación de los criterios complementarios

Asignación de plaza

Una vez determinada la pertinencia o no de otorgar las puntuaciones según los criterios de prioridad generales, se realizará la suma de la puntuación obtenida. Para cada centro educativo se ordenan todas las solicitudes recibidas según sus puntuaciones de los criterios generales, y las que han obtenido una mayor puntuación son las que obtendrán una plaza. En caso de empate se tendrá en cuenta la puntuación del criterio complementario en primer lugar y después del número de desempate.

Prepara la documentación

Los documentos de identificación

Para realizar la solicitud de preinscripción es necesario presentar toda la documentación necesaria para acreditar la identidad de las familias solicitantes y el cumplimiento de los criterios de asignación de plazas. Como todos los trámites se realizan de forma telemática, es necesario escanear o fotografiar todos los documentos solicitados por ambas caras y tenerlos disponibles en el dispositivo que utilizará para rellenar el formulario de preinscripción, ya sea un ordenador, una tableta o un teléfono inteligente inteligente, para poder adjuntarlos.

Los documentos necesarios para acreditar la identidad de las familias en la solicitud de preinscripción son:

• Libro de familia (o documento digital sustitutorio) u otros documentos relativos a la filiación.
  Cuando el alumno esté en situación de acogimiento, el documento a aportar es la resolución de acogimiento del Departamento de Derechos Sociales .
• El DNI o NIE del padre, madre o tutor o tutora del alumno/a si se utiliza la solicitud en soporte informático. Si es extranjero deberá adjuntarse el pasaporte o, si es extranjero de un país miembro de la Unión Europea, el documento de identidad del país de origen .

De manera excepcional, pueden acreditarse los datos de identificación o de filiación del alumnado extranjero con el documento de identidad, el libro de familia del país de origen o la documentación alternativa que la persona pueda aportar. El director o directora del centro educativo correspondiente valorará y examinará la documentación presentada.

Los documentos necesarios para acreditar los criterios de prioridad son:

• Para justificar la proximidad del domicilio habitual en la escuela. Al enviar la solicitud se programa la consulta automatizada del padrón. Esta consulta sirve   para confirmar la dirección del domicilio familiar. Si no se pueden obtener los datos del padrón es necesario acreditar la residencia adjuntando un certificado o volante de convivencia del alumno , donde debe constar la dirección del domicilio y acreditar que el alumno vive como mínimo con el padre o la madre que presenta la solicitud.
• Para acreditar la proximidad del puesto de trabajo del padre, madre o tutor legal en la escuela. En el caso de las personas asalariadas, es suficiente si se aporta el contrato laboral o un certificado emitido por la empresa . En el caso de ser trabajadora o trabajador autónomo, deberá presentarse el modelo de la Agencia tributaria 036 o 037 , donde se deja constancia del domicilio en el que se lleva a cabo la actividad.
• Por justificar la renta garantizada de ciudadanía. No es necesario aportar ninguna documentación, se consultan los datos por interoperabilidad en el Departamento de Derechos Sociales.

Para acreditar los criterios complementarios debe tenerse en cuenta lo siguiente:

• • Para acreditar que el alumno forma parte de una familia numerosa , esta información se validará mediante consultas interadministrativas cuando se realice la solicitud de preinscripción. Sólo cuando no sea posible validarlo o se trate de títulos emitidos por otras comunidades autónomas, será necesario presentar el título de familia numerosa.
  • Para acreditar que el alumno forma parte de una familia monoparental , esta información se validará mediante consultas interadministrativas cuando se realice la solicitud de preinscripción. Sólo cuando no sea posible validarlo o cuando se trate de títulos emitidos por otras comunidades autónomas, será necesario adjuntar el título de familia monoparental.
  • El hecho de haber nacido en un parto múltiple se acredita con el libro de familia.
  • La situación de acogimiento familiar se acredita mediante la resolución de acogimiento del Departamento de Derechos Sociales.
  • Para acreditar que un miembro de la unidad familiar tiene una discapacidad . Este supuesto incluye la discapacidad igual o superior al 33% del alumno, del padre o la madre o de algún hermano o hermana, y se valida mediante consultas interadministrativas. Si no se puede validar o si se trata de una discapacidad reconocida por otras comunidades autónomas, es necesario presentar el certificado o la tarjeta acreditativa de discapacidad que emite el Departamento de Derechos Sociales o los organismos competentes en otras comunidades autónomas. También puede adjuntarse el documento que acredite ser beneficiario o beneficiaria de una pensión de incapacidad permanente de grado total o de gran invalidez, o bien, cuando sea oportuno, el correspondiente certificado de las clases pasivas que tienen reconocida una pensión de jubilación o retiro por incapacidad permanente para el servicio o inutilidad.
  • La condición de víctima de violencia de género o de terrorismo se acredita con la sentencia judicial de cualquier orden jurisdiccional, la orden de protección vigente, o el informe de los servicios sociales o el certificado que acredita la condición de víctima de terrorismo que emite la Subdirección General de Apoyo a Víctimas del Terrorismo del Ministerio del Interior.

¿Qué necesitas para realizar la preinscripción?

• Ordenador, tableta o teléfono móvil con conexión a Internet: Necesitará un dispositivo electrónico con conexión a Internet para que la preinscripción se realice en línea.
• Herramienta de identificación digital: Es más seguro que cuando hagas el trámite (el padre, madre o tutor o tutora que haga el trámite) tengas una herramienta de identificación digital como el DNI electrónico, la T-CAT, el sistema Cl @ve o el idCAT Móvil .
• Código identificador del Registro de alumnos de Cataluña (RALC) del alumno o alumna: A la hora de realizar la solicitud de preinscripción debes tener preparado el código identificador del alumno o alumna . Este número se asigna de forma automática al alumnado matriculado en Cataluña a partir del curso 2015-2016; ya partir del curso 2021-2022 también se otorgó a los alumnos matriculados en una guardería o una guardería. El código, puedes consultarlo con identificación electrónica en esta misma web, en el apartado Consulta del identificador del alumno . Es muy importante verificar también que toda la información que aparece es correcta. En caso contrario, debes solicitar una rectificación de los datos, adjuntando la documentación que corresponda.
• Documentación digitalizada: Hay documentación que no hace falta que presentes, porque se realizan consultas interadministrativas. Pero si tienes que presentarla, debes adjuntarla a la solicitud digitalizada (mediante un escáner o una fotografía).

Haz la preinscripción

• Educación infantil (3-6 años)
• Educación primaria (6-12 años)
• Educación secundaria obligatoria (12-16 años)

Renuncia al reconocimiento de situación de vulnerabilidad económica y/o social (NESEB)

El Decreto 11/2021 del procedimiento de admisión define la categoría de alumnado con necesidades educativas específicas derivadas de situaciones socioeconómicas o socioculturales. En caso de desavenencia con las medidas de apoyo a la escolarización gratuita, puede presentar este documento vía solicitud genérica del Consorcio de Educación o petición genérica dirigido al Consorcio de Educación (web de trámites de la Generalidad de Cataluña).

Es importante que conozcas las fechas de matriculación, cómo y dónde debes formalizarla y qué necesitas para hacerlo.

Muy importante: si la matrícula no se realiza en el período establecido, se considera que se renuncia a la plaza adjudicada, salvo que sea por causas justificadas.

¿Cuándo se debe realizar la matrícula?

Matriculación del alumnado de 2º ciclo de educación infantil, primaria y secundaria obligatoria: del 18 al 26 de junio de 2024

Si no puedes hacer la matriculación en estas fechas, debes presentar un justificante lo antes posible en el mismo centro, porque si no se considera que renuncias a la plaza y la pierdes.

¿Qué necesito para hacer la matrícula?

Copia del carné de vacunaciones del alumno o alumna. Si no se tiene el carné de vacunaciones, debe aportarse un certificado médico oficial o el carné de salud del niño en el que figuren las dosis de las vacunas recibidas con las fechas correspondientes. Si su hijo o hija no ha sido vacunado por indicación médica o por otras circunstancias, deberá aportar un certificado médico oficial justificativo.

Es conveniente contactar con el centro donde debes realizar la matrícula para saber si debes aportar alguna otra documentación o información que necesiten para su gestión interna.

¿Cómo se realiza la matrícula?

1. Contacta con el centro educativo donde te han asignado la plaza para concertar cita para formalizar la matrícula dentro del período establecido para la matriculación.
2. Prepara la documentación y la información que necesitarás para realizar la gestión.
3. Ve al centro para formalizar la matrícula.
4. Los centros educativos te ayudarán y asesorarán a realizar la matrícula y también resolverán todas tus dudas.

La solicitud para la preinscripción a las enseñanzas obligatorias en centros de educación especial se hará de forma telemática a través de un formulario online y no será necesario desplazarse al centro para presentarla.

Habilitamos este espacio de consulta para poder ir dando información sobre el proceso, periódicamente.

1. Oferta de plazas

El próximo 5 de marzo realizaremos la publicación de las plazas vacantes en oferta inicial en los centros de educación especial. Esta oferta inicial es orientativa y puede ser modificada en la oferta final en los términos que establece la resolución anual sobre preinscripción y matrícula que publica el Departamento de Enseñanza y que se puede consultar en el espacio de normativa.

• Oferta de plazas , pdf
• Oferta final de plazas , pdf

2. Calendario

• Presentación de solicitudes: del 6 al 20 de marzo de 2024 . Se aceptarán solicitudes fuera de plazo hasta el 22 de abril de 2024. Hay que tener en cuenta que en el momento de realizar las asignaciones serán prioritarias las solicitudes realizadas en el plazo de presentación respecto a las recibidas fuera de plazo.
• Listado de solicitudes validadas: 25 de abril de 2024 . Las familias podrán consultar en el centro elegido en primera opción si su solicitud ha sido validada -la presencia en este listado no implica que el alumno/a haya sido asignado, sino que su solicitud es correcta y se tendrá en cuenta a la hora de realizar las asignaciones según los criterios establecidos por la normativa-.
• Listado de Alumnado admitido: 24 de mayo de 2024 . Las familias podrán consultar la asignación en el centro elegido en primera opción y también en el listado anonimizado que se publicará en este mismo espacio.
• Periodo de reclamaciones en la plaza asignada: del 24 y hasta el 31 de mayo de 2024 .
• Matrícula: recuerde que una vez asignada la plaza, es necesario formalizar la matrícula en el propio centro de educación especial entre los días 18 al 26 de junio de 2024 .

3. Presentación de solicitudes

El plazo previsto para presentar las solicitudes de preinscripción a las enseñanzas obligatorias en centros de educación especial en la ciudad de Barcelona es del 6 al 20 de marzo de 2024 . Se aceptarán solicitudes fuera de plazo hasta el 22 de abril de 2024

La solicitud debe realizarse mediante este formulario electrónico.

ATENCIÓN: las familias residentes fuera de la ciudad de Barcelona no deben rellenar este formulario. Deberán dirigirse al director/a de los servicios territoriales de su domicilio para que, de acuerdo con lo que establece la normativa, nos envíe una propuesta motivada a la Gerencia del Consorcio de Educación junto con la evaluación psicopedagógica de la EAP de su zona.

Podrá presentar el formulario electrónico de dos formas:

• Con identificación digital (idCAT Móvil, Cl@ve, DNI electrónico o idCAT Certificado). Recomendamos que, en caso de disponer de alguno de estos sistemas de identificación, utilice esta opción.
• Sin identificación digital. En éste deberá adjuntar la documentación en el formulario.

Una vez finalizada la solicitud, recibirá una comunicación de confirmación del trámite.

4 .Cuando se debe escolarizar un alumno en un centro de educación especial

El Decreto 150/2017, de 17 de octubre, de la atención educativa al alumnado en el marco de un sistema educativo inclusivo establece que únicamente los alumnos con discapacidades graves o severas que necesiten una elevada intensidad de apoyo educativo y medidas curriculares, metodológicas, organizativas o psicopedagógicas altamente individualizadas pueden ser escolarizados en centros de educación especial.

Las familias y alumnado residentes fuera de Barcelona que requieran la escolarización en centros de educación especial, tendrán que dirigirse al director/a de los servicios territoriales de su domicilio para que envíe una propuesta motivada a la Gerencia del Consorcio de Educación, junto con la evaluación psicopedagógica del EAP de su zona.

5. Listado de solicitudes validadas

El día 25 de abril de 2024, los centros de educación especial dispondrán de un listado con las solicitudes validadas. Puede contactar con el centro elegido en primera opción en la solicitud de preinscripción para obtener más información.

ATENCIÓN: este listado sólo indica que la solicitud ha sido aceptada, ¡no que el alumno/a haya sido asignado al centro!

6. Listado de alumnado asignado y criterios para la asignación a los centros de educación especial

Publicación de alumnado admitido en centros de educación especial: 24 de mayo de 2024

Los centros de educación especial dispondrán también de un listado con las asignaciones. Puede contactar con el centro elegido en primera opción en la solicitud de preinscripción para obtener más información.

• Consulta el listado de alumnado admitido en centros de educación especial para el curso 24-25 , pdf

Dentro del marco general que establece el capítulo 8 de la resolución sobre la preinscripción y matrícula en la ciudad de Barcelona , este año, las asignaciones a los centros de educación especial de Barcelona se han realizado siguiendo los criterios aprobados por las comisiones de garantías de admisión en sesión permanente y con la participación de personal técnico del Área de Educación Inclusiva y las direcciones del EAP que integran las comisiones.

Así pues, para realizar las asignaciones del alumnado a un centro de educación especial de Barcelona, se han tenido en cuenta las preferencias de las familias y la tipología de centro orientado por el EAP . Cuando se ha dado el caso de que las vacantes disponibles de cada centro no podían satisfacer la demanda, se han utilizado los siguientes criterios para priorizar las asignaciones en el siguiente orden:

• Se ha dado preferencia al alumnado residente en la ciudad de Barcelona o, en caso de cambio de centro, que estuviera estudiando actualmente en un centro de la ciudad.
• Se han priorizado las solicitudes recibidas en plazo frente a las recibidas fuera de plazo.
• Se han atendido con preferencia las solicitudes de alumnado en régimen de acogida .
• Se ha tenido en cuenta la procedencia del alumno/a , siendo prioritarias las solicitudes del alumnado no escolarizado, seguidas de las de alumnado escolarizado en un centro ordinario sin apoyo intensivo y, en última instancia, las de el alumnado procedente de un centro que ya tiene soporte intensivo. En cualquier caso, las solicitudes de alumnado procedente de un centro ordinario serán siempre preferentes respecto a las solicitudes de cambio de centro entre centros de educación especial.
• Si una vez aplicados los criterios anteriores se mantuviera el empate entre las solicitudes, se tendría en cuenta el grado de discapacidad del alumno/a para decidir la asignación definitiva y, en última instancia, la proximidad del centro al domicilio alegado .

7. Presentación de reclamaciones

Las familias que deseen presentar una reclamación en la plaza asignada durante el proceso de preinscripción pueden hacerlo por vía telemática a través del formulario de reclamaciones del 24 y hasta el 31 de mayo de 2024.

• Los centros educativos
• La página web del edubcn.cat/preinscripcio
• La página web del preinscripcio.gencat.cat
• También puede dirigir un mensaje al Consorcio de Educación de Barcelona: bustia.ceb@gencat.cat
• Para pedir cita previa en las oficinas de apoyo a la preinscripción: cita previa
• Y en los teléfonos 010, 012 de 8 a 22 h
• En las oficinas de apoyo a la escolarización (consulta las direcciones y los horarios)