Segona trobada d’instituts escola de la ciutat per reforçar el treball en xarxa
16/04/2026
Generar espais de reflexió compartida i reforçar el treball en xarxa entre centres. Aquest ha estat l’objectiu de la segona trobada d’instituts escola de Barcelona que s’ha celebrat avui al CESIRE i que dona continuïtat al marc de col·laboració que es va iniciar al novembre.
La jornada s’ha estructurat en tallers centrats en quatre àmbits: la oralitat com a eix transversal, les matemàtiques, la filosofia la filosofia 3-16 i el disseny universal i l'atenció a la diversitat. Quatre eixos que responen a les necessitats que els mateixos centres van posar sobre la taula en la primera trobada que es va fer el novembre passat i que han permès aprofundir en pràctiques i reptes compartits.
Aquesta iniciativa s’emmarca en l’espai de treball, d’intercanvi i formació en xarxa encetat pels instituts escola de la ciutat aquest curs 2025-2026. Els equips educatius dels 26 instituts escola actuals i els que s’hi transformaran els propers cursos es va reunir per primera vegada el 21 de novembre amb un objectiu compartit: construir un espai estable de trobada per donar resposta a les seves necessitats.
En el marc de la primera trobada s’hi van assentar les bases d’una dinàmica de treball que, a través d’un parell de trobades a l’any, vol enfortir la xarxa d’instituts escola i compartir experiències, reptes i pràctiques que reforcin la continuïtat educativa dels 3 als 16 anys.
Actualment, la ciutat compta amb 26 instituts escola, una xifra que ha crescut de manera sostinguda en la darrera dècada, passant de dos centres el curs 2015-2016, als 26 actuals, amb la previsió que les escoles Mallorca, Xirinacs i Cal Maiol s’hi incorporin abans del 2030. Des del Consorci d’Educació s’ha impulsat aquest model de centre per garantir la coherència pedagògica del pas de primària a secundària, ja sigui per creixement de l’escola, per transformació de centres o per integració a la xarxa pública.